BiblioMadSaludcooperando en un espacio común

  1. Primo-Peña, Elena
  2. Campos-Asensio, Concepción
  3. Domínguez-Aroca, María-Isabel
  4. Martín Martín, Oliver
  5. Martínez-Hervás, Isabel
  6. Medino-Muñoz, Juan
  7. Rebollo Rodríguez, María José
  8. Redondo García, José Carlos
  9. Estrada-Lorenzo, José-Manuel
Revista:
RIECS: Revista de Investigación y Educación en Ciencias de la Salud

ISSN: 2530-2787

Año de publicación: 2019

Volumen: 4

Número: 1

Páginas: 6-14

Tipo: Artículo

DOI: 10.37536/RIECS.2019.4.1.134 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_opene_Buah editor

Otras publicaciones en: RIECS: Revista de Investigación y Educación en Ciencias de la Salud

Objetivos de desarrollo sostenible

Resumen

Introduction: BiblioMadSalud (BMS) emerges in 2015 as an informal network for library professsionalsin active service that have as common denominator their discipline (Health Sciences) and geographical location (Comunidad de Madrid), bur separated by their dependence of different government bodies (Central State or Autonomous Communities), contexts (Administration, Hospitals, Professional Organizations, Universities and Public Research Organizations) or sector (publico r private). Its goa lis to promote coordination and collaboration between their instituions through an innovative organizational model that Works at regional an national level.Methods: Descriptive análisis of the genesis and development of BiblioMadSalud.Results: BiblioMadSalud has evolved over successive stages: 1: Genesis: design and planning of its identity, functionalities and structure; 2.Organization: creation of thir competent bodies, such as the Executive Committee, task groups or Assembly; 3. Impelentation: creation of a geolocated directory of libraries, organization of three anual meeting of participation in the Assemby, formation of 10 task groups (BiblioBaremo, BiblioMOOCsalud, Estadísticas, Contribuyendo al OA, Callejeando, Recursos de aprendiaaje, #BiblioRRHH, BiblioEvalúa, BiblioEstructura y BiblioVisibilidad), organization of quarterly education activities and disseminationon social networks.Conclusion: cooperation betwwwn institutions from different administrations, contexts and sectors is always rewarding; RIECS2019, 4, 17working in task groups with particular objetives helps to make the results visible; periodic educational activities contribute to a better cohesiono f the collective; the constitution as an informal network, though useful at firt, Will give way to a more stable associative structure for the continuity of BMS.

Referencias bibliográficas

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Fuente de los datos: Dialnet