Dos décadas de radio universitaria en España (2000-2020) la reinvención del medio como proyecto educativo en un entorno digital

  1. Carmen Marta Lazo 1
  2. Jacinto Gómez López 2
  3. Ana Segura Anaya 1
  4. Miguel Ángel Ortiz Sobrino 2
  1. 1 Universidad de Zaragoza
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    Universidad de Zaragoza

    Zaragoza, España

    ROR https://ror.org/012a91z28

  2. 2 Universidad Complutense de Madrid
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    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

Zeitschrift:
Revista de Comunicación de la SEECI

ISSN: 1576-3420

Datum der Publikation: 2021

Nummer: 54

Art: Artikel

DOI: 10.15198/SEECI.2021.54.E684 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Zusammenfassung

University radio has undergone an important expansion and development process in Spain in the first two decades of the 21st century. This impulse is due to the progressive opening of communication faculties and degrees in Spanish universities, but also technological change and the possibilities that the Internet and the new proposals it offers. In this paper we analyze the path traveled by Spanish university radio stations in the last twenty years through four fundamental aspects: the stations themselves, their creation, disappearance or consolidation, the type of management and degree of participation in them by the students, the programming they offer and the use of social networks. This analysis will allow us to determine how the use of radio in university education is consolidated as a fundamental aspect in the training of future journalists capable of handling not only technical resources but also with journalistic criteria and responsibility

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Fuente de los datos: Dialnet