Tendencias de investigación doctoral y análisis de la producción científica de Historia de la Educación en la universidad española
- Carmen Sanchidrián Blanco
- Andrés Payà Rico
- Tatiane de Freitas Ermel
ISSN: 0185-2760
Año de publicación: 2021
Volumen: 50
Número: 199
Páginas: 129-154
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista de la educación superior
Resumen
El presente artículo analiza un total de 198 tesis doctorales defendidas las universidades españolas entre 1990 y 2015 con los descriptores “Historia de la educación” de la base de datos teseo del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte español. Se han considerado cuatro grupos de variables: el carácter nacional o local, el período estudiado y la duración del mismo; los descriptores; el campo desde el que se ha hecho la tesis; y factores institucionales. Los resultados aprecian cambios importantes en algunas de las variables, los cuales explican las tendencias en la investigación y el ámbito académico de la educación superior.