Arte y fotografía ánalogico-digital, herramientas de intervención social y empoderamiento para personas con demencia tipo alzhéimer

  1. López Méndez, Lorena
Zeitschrift:
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología

ISSN: 0214-9877

Datum der Publikation: 2015

Titel der Ausgabe: UNA NUEVA VISIÓN DE LA PSICOLOGÍA: EL MUNDO ADULTO.

Ausgabe: 2

Nummer: 1

Seiten: 67-80

Art: Artikel

DOI: 10.17060/IJODAEP.2015.N1.V2.12 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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Zusammenfassung

Esta propuesta forma parte del proyecto de investigación “Reconstruyendo fragmentos cotidianos: Elaboración de contenidos digitales de ámbito cultural para personas con Alzhéimer y otras Demencias” que se está realizando al amparo de la Beca Predoctoral PIRTU (ORDEN EDU/1204/2010, de 26 de Agosto), financiada por la Junta de Castilla y León y el Fondo Social Europeo. Dicha investigación forma parte del Proyecto AR.S (Arte y Salud Alzhéimer), forman parte, el Departamento de Psicología Social y Antropología de la Universidad de Salamanca y el Departamento de  Didáctica de la Expresión Plástica de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid. El proyecto consiste en el diseño e implementación de actividades artístico-educativas y contenidos digitales, en colaboración con el Centro de Referencia Estatal de Atención a Personas con Enfermedad de Alzheimer y otras Demencias de Salamanca (CRE),  que se publicarán a modo de guía en el espacio virtual que cuentan en su web, para que puedan ser empleadas por cuidadores y familiares para trabajar con este perfil de personas, mejorando de esta manera su bienestar y  calidad de vida.Presentamos una serie actividades de implementación del proyecto en las que se acerca la Cultura digital a los participantes a través del Arte y la Tecnología, como herramientas para entender conceptos analógicos y digitales, mediante procesos de creación contemporáneos, con el objetivo de contribuir al disfrute, el juego y  la experimentación, de manera que puedan desarrollar su propio proyecto de naturaleza artística y asociar conceptos de la cultura analógica con la digital.  

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Fuente de los datos: Dialnet