Analysis of Teachers’ Pedagogical Digital Competence: Identification of Factors Predicting Their Acquisition

  1. Guillén-Gámez, F.D.
  2. Mayorga-Fernández, M.ªJ.
  3. Bravo-Agapito, J.
  4. Escribano-Ortiz, D.
Zeitschrift:
Technology, Knowledge and Learning

ISSN: 2211-1670,  2211-1662

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 26

Nummer: 3

Seiten: 481-498

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S10758-019-09432-7 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus