El empleo de observadores en investigación aplicada (educativa y clínica)el cálculo de la confiabilidad ente observadores

  1. Gil Roales-Nieto, Jesús
  2. Polaino Lorente, Aquilino
  3. Velero Aguayo, L.
Revista:
Bordón: Revista de pedagogía

ISSN: 0210-5934

Año de publicación: 1985

Título del ejemplar: Cuestiones vivas de educación especial

Número: 256

Páginas: 7-26

Tipo: Artículo

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Resumen

El artículo trata de la importancia de emplear observadores para la obtención de datos en investigaciones aplicadas clínicas y educativas. Asimismo, se discuten diversos índices de confiabilidad que garantizan que los observadores registran los datos en forma precisa y confiable. Se concluye señalando la utilidad específica de los diferentes índices, y ofreciendo un programa en lenguaje «Basic» para el cálculo de los índices más complejos.