A cuestas con la competencia cultural y temáticauna asignatura pendiente en los planes de estudio de traducción
ISSN: 1409-424X, 2215-4094
Año de publicación: 2007
Volumen: 1
Número: 41
Páginas: 23-39
Tipo: Artículo
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Resumen
El estudio trata asuntos vinculados con dificultades y procesos para llevar a cabo con precisión y acierto traducciones. Apunta a la necesidad de integrar en la formación académica de quienes traducen competencias fundamentales: la lingüística, la cultural, la cognitiva, la instrumental y la translatológica, que han de completarse con una indispensable formación enciclopédica y humanística.