Iniciar a los alumnos en la investigación y elaboración de trabajos en el contexto del EEESla experiencia de la asociación fundamento jurídico.

  1. DE LA FUENTE CARDONA, FRANCISCO
  2. VIGIL DE QUIÑONES OTERO, DIEGO
Revue:
REJIE: Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa

ISSN: 1989-8754

Année de publication: 2018

Número: 17

Pages: 43-61

Type: Article

DOI: 10.24310/REJIE.2018.V0I17.4159 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Objectifs de Développement Durable

Résumé

The European Higher Education Area (EHEA) promotes a change in the acquisition of knowledge and abilities which have redefined the traditional teach methodology and the student has acquired a central role in the so called “learning” process. The experience of Fundamento Jurídico association may build a tool to develop the skills that are not always successfully completed in the current law bachelor, due to the fact that after three year the results are moderately positives.

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