Juegos matemáticos en la enseñanza
ISSN: 1135-0261
Year of publication: 1986
Issue: 10
Pages: 25-44
Type: Article
More publications in: Boletín de la Sociedad Puig Adam de profesores de matemáticas
Abstract
¿Dónde termina el juego y dónde comienza la matemática seria? Una pregunta capciosa que admite múltiples respuestas. Para muchos de los que ven la matemática desde fuera, ésta, mortalmente aburrida, nada tiene que ver con el juego. En cambio, para los más de entre los matemáticos, la matemática nunca deja totalmente de ser un juego, aunque además de ellos pueda ser otras muchas cosas.