La escala de identificación de niños superdotados de Renzulli-Smith y su correlación con la inteligencia
Editorial: Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación ; Universidad Complutense de Madrid
ISBN: 84-7491-466-3, 84-7491-465-5
Año de publicación: 1993
Título del volumen: Variables personales y psicosociales
Volumen: 2
Páginas: 926-935
Congreso: Congreso Internacional de Psicología y Educación (1. 1991. Madrid)
Tipo: Aportación congreso