Los estilos de aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas

  1. Gallego Gil, Domingo José
  2. Nevot Luna, Antonio
Journal:
Revista complutense de educación

ISSN: 1130-2496,  1988-2793

Year of publication: 2008

Volume: 19

Issue: 1

Pages: 95-114

Type: Article

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Abstract

Considering the students� Learning Styles often results in a better and more successful teaching practice. With a view to extending knowledge of this topic in the field of mathematics, Learning Styles of a sample of secondary education students, both from state and private schools, have been tested using a CHAEA diagnosis questionnaire. The influence is analyzed in the different Learning Style, of variables as centre, sex, course, chosen option, population, parents� studies and mothers� studies and qualification of mathematics. Additionally, this study proposes a new plan to unblock learning difficulties, and offers some ideas for improvement

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