Una alternativa al choque de civilizacionesEl modelo educativo y cultural de Paulo Freire
ISSN: 1681-5653, 1022-6508
Datum der Publikation: 2009
Titel der Ausgabe: Escuela y fracaso. Hipótesis y circunstancias
Ausgabe: 50
Nummer: 1
Seiten: 155-172
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Revista Iberoamericana de Educación