Origen del asociacionismo sobre orientación educativa en España y el núcleo esencial de la orientación educativa/Educational guidance: origins of associationism and its initial conceptual core

  1. Lázaro Martínez, Ángel
Journal:
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía

ISSN: 1139-7853,  1989-7448

Year of publication: 2010

Volume: 21

Issue: 2

Pages: 220-230

Type: Article

DOI: 10.5944/REOP.VOL.21.NUM.2.2010.11526 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

This paper presents the origins of Spanish educational guidance associationism until maintain a ste-ady trend over the next years. On the one hand, educational contexts from "the hill of the poplar" whereAEOEP was created are analized, on the other, AEOEP change into Spanish National Institute ofApplied Psychology and Psychometry until permanent stablishment at UNED. However, empathy con-cept like a guidance activity core are analized. Both study fields have been Professor Repetto's mainconcern.

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