“Why auscultate a patient if i will ask for a CAT?” and other deviations in 21st century daily clinical practice. In defence of clinical history to aspire to professional excellence

  1. Pintor Holguín, E.
  2. Martínez Alsina, N.
  3. Herreros Ruiz-Valdepeñas, B.
Revista:
Educacion Medica

ISSN: 1575-1813

Año de publicación: 2021

Volumen: 22

Número: 5

Páginas: 295

Tipo: Carta

DOI: 10.1016/J.EDUMED.2021.03.001 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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