The therapeutic role of signifier opposition and fort-da in the treatment of a child diagnosed with autism spectrum disorder (ASD)a case report

  1. Manuel Fernández-Alcántara 1
  2. Cayetana Correa 2
  3. Carolina Laynez-Rubio 3
  4. Juan F. Navas 4
  5. Christian E. Salas 5
  6. Francisco Cruz-Quintana 4
  1. 1 Universitat d'Alacant
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  2. 2 Psycho-Neurological Center
  3. 3 Hospital Clínico San Cecilio
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Revista:
Affectio Societatis

ISSN: 0123-8884

Año de publicación: 2020

Volumen: 17

Número: 32

Tipo: Artículo

DOI: 10.17533/UDEA.AFFS.V17N32A04 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

Desde una perspectiva lacaniana, las intervenciones en casos de autismo deberían apuntar a introducir una ausencia simbólica que movilice el circuito del deseo. Se presenta el caso de un niño de dos años (Q) diagnosticado con trastorno del espectro autista y que asistía a un tratamiento lacaniano. Se introdujo el paradigma del fort-da (que usa un par de significantes para representar la presencia-ausencia) para abordar los problemas de vínculo, intención comunicativa y juego simbólico. Después del tratamiento, Q aprendió a usar su propio lenguaje y juego simbólico para regular y expresar la ansiedad y otras emociones en ausencia de su madre.

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Fuente de los datos: Dialnet