University students' discursive repertoires about racial quotas in Brazilian public universities

  1. Camino, L.
  2. Tavares, T.L.
  3. Torres, A.R.R.
  4. Álvaro, J.L.
  5. Garrido, A.
Revista:
Psicologia e Sociedade

ISSN: 1807-0310,  0102-7182

Año de publicación: 2014

Volumen: 26

Número: SpecialIssue

Páginas: 117-128

Tipo: Artículo

DOI: 10.1590/S0102-71822014000500013 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
Fuente de los datos: Scopus