Learning of logical-mathematical contents through fairy tales in Early Childhood Education

  1. Arteaga-Martínez, B.
  2. Hernández, A.
  3. Macías-Sánchez, J.
Zeitschrift:
OCNOS

ISSN: 2254-9099,  1885-446X

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 20

Nummer: 3

Art: Artikel

DOI: 10.18239/OCNOS_2021.20.3.2619 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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