Psicología cognitiva y educación
ISSN: 0210-5934
Año de publicación: 1985
Título del ejemplar: Año internacional de la juventud 1985
Número: 259
Páginas: 557-570
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Bordón: Revista de pedagogía
Resumen
La Psicología Cognitiva se ha constituido en uno de los temas estelares de la actualidad psicológica. No obstante, conviene discernir su procedencia, así como su genuino significado. Es igualmente interesante abordarla desde el punto de vista de sus aplicaciones al campo educativo en el que aún la corriente conductista sigue ejerciendo su monopolio, al menos, entre determinados círculos.-- Este trabajo ofrece una visión general del origen de las tendencias cognitivas, así como de la influencia que algunos de los autores más señeros comienzan a ejercer en la Psicología de la Educación contemporánea.