Formación de los profesionales de la infancia y adolescencia sobre el TDAH: una tarea urgente

Formación de los profesionales de la infancia y adolescencia sobre el TDAHuna tarea urgente

Revista:

Cuadernos de pedagogía

ISSN: 0210-0630

Año de publicación: 2019

Título del ejemplar: Cómo entender y actuar sobre el TDAH en Educación

Número: 501

Páginas: 101-104

Tipo: Artículo

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