Integrating a Gender-sensitive Approach in Communication Studies: a Proposal Designed by UNESCO-UniTWIN on Gender, Media and ITCs

Integrating a Gender-sensitive Approach in Communication Studiesa Proposal Designed by UNESCO-UniTWIN on Gender, Media and ITCs

Revista:

Pensar la publicidad: revista internacional de investigaciones publicitarias

ISSN: 1887-8598, 1989-5143

Año de publicación: 2020

Volumen: 14

Número: 1

Páginas: 105-106

Tipo: Artículo

DOI: 10.5209/PEPU.70104 DIALNET GOOGLE SCHOLAR Acceso abierto editor

García-Ramos, F.J., Vargas-Carrillo, S., & Wake, A. (2020). «Igualdad de género, medios y educación: Una alianza global necesaria». Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, Vol. 28 (63), 1-4.
García-Ramos, F.J., Zurian, F., y Gómez-Núñez, P. (2020). Los estudios de género en los Grados de Comunicación. Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, Vol. 28 (63), 21-30. doi: 10.3916/C63-2020-02.
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UN-Women (1995). Declaración y Plataforma de Acción de Beijing. Retrieved from https://bit.ly/3h5mMTV. (Last consulted 07/05/2020).

Fuente de los datos: Dialnet