Adaptación de trabajos de campo por medio de herramientas SIG para la creación de itinerarios virtualesun ejemplo de aplicación sobre los «paisajes de la globalización» en Madrid
- 1 Departamento de Geografía. UCM
- Luis Hernández Yáñez (dir.)
- David Carabantes Alarcón (coord.)
- Rosa Mª de la Fuente Fernández (coord.)
- Ana Mª Fernández-Pampillón Cesteros (coord.)
- Jorge Jesús Gómez Sanz (coord.)
- Juan Antonio Infante del Río (coord.)
- José Antonio López Orozco (coord.)
- Manuel Salamanca López (coord.)
Editorial: Universidad Complutense de Madrid
ISBN: 978-84-669-3754-2
Año de publicación: 2022
Páginas: 347-357
Tipo: Capítulo de Libro
Resumen
Las TIC son una valiosa herramienta en la didáctica de las ciencias sociales. Esta comunicación es un ejemplo de su aplicación mediante el diseño de itinerarios virtuales que apoyen los trabajos de campo, un recurso docente fundamental en geografía. La impartición de docencia en el contexto de la pandemia, ha puesto de relieve la utilidad de esta solución tecnológica. Se presenta un itinerario, diseñado específicamente, tanto desde el punto de vista de contenidos como de la metodología, para estudiar los paisajes de Madrid en el contexto de la globalización y ha sido planificado para utilizarse en sesiones prácticas y como guía al trabajo que el alumnado realiza de forma autónoma y también como preparación de la salida. Este ejemplo, junto a otros desarrollados por el equipo, se adapta a diferentes temáticas y niveles de estudio (grados y máster) en materias y asignaturas relacionadas con la geografía y el turismo.