Transmedia LiteracyAplicaciones TIC para el aprendizaje y enseñanza en Literatura y Medios de Comunicación

  1. Manuel A. Broullón-Lozano 1
  1. 1 Departamento de Literaturas Hispánicas y Bibliografía (unidad departamental Literatura y Medios). Facultad de Ciencias de la Información. UCM.
Libro:
Jornada «Aprendizaje Eficaz con TIC en la UCM»
  1. Luis Hernández Yáñez (dir.)
  2. David Carabantes Alarcón (coord.)
  3. Rosa Mª de la Fuente Fernández (coord.)
  4. Ana Mª Fernández-Pampillón Cesteros (coord.)
  5. Jorge Jesús Gómez Sanz (coord.)
  6. Juan Antonio Infante del Río (coord.)
  7. José Antonio López Orozco (coord.)
  8. Manuel Salamanca López (coord.)

Editorial: Universidad Complutense de Madrid

ISBN: 978-84-669-3754-2

Año de publicación: 2022

Páginas: 699-711

Tipo: Capítulo de Libro

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Resumen

Este trabajo reflexiona sobre la experiencia diseñada y desarrollada durante los cursos 2019/2020 y 2020/2021 en asignaturas de literatura en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid ante la situación provocada por la COVID-19. Se propondrá una reflexión que parta de la teoría transmedial de la literatura en dirección hacia una alfabetización transmedia.

Fuente de los datos: Dialnet