La enseñanza de la religión en la escuela y los derechos culturales

  1. MARÍA J. ROCA
Journal:
Revista general de derecho constitucional

ISSN: 1886-6212

Year of publication: 2021

Issue: 35

Type: Article

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Abstract

This study presents a perspective of the teaching of Religion as a right of students to participate in cultural life. This new title represents a change in perspective. Until now, it has been insisted on the right of parents to choose religious and moral education for their children that is according to their own convictionsheir their own conviction. It does not exclude that it can also be taught under conditions comparable to the other fundamental subjects, in which scientific knowledge is transmitted. The development of access to culture manifests the triple aspect of the religion class at public school: transmission of values, knowledge and culture. These proposals are based on the jurisprudence of the Spanish Supreme and Constitutional Court and on the jurisprudence of the European Court of Human Rights.

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