Semantic and phonological schema influence spoken word learning and overnight consolidation

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Zeitschrift:
Quarterly Journal of Experimental Psychology

ISSN: 1747-0226,  1747-0218

Datum der Publikation: 2018

Ausgabe: 71

Nummer: 6

Seiten: 1469-1481

Art: Artikel

DOI: 10.1080/17470218.2017.1329325 GOOGLE SCHOLAR
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