¿Cómo entienden la acción docente los profesores de Educación Secundaria en ejercicio?
- M. Rodrigo 1
- Mª M. Martínez Aznar 1
- R. Martín del Pozo 1
- Mª P. Varela 1
- M.P. Fernández 1
- A. Guerrero 1
-
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Universidad Complutense de Madrid
info
- Martín Sánchez, Manuela (ed. lit.)
- Morcillo Ortega, Juan Gabriel (ed. lit.)
Verlag: Nivola
ISBN: 84-699-4414-2
Datum der Publikation: 2001
Seiten: 418-425
Kongress: Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales (19. 2000. Madrid)
Art: Konferenz-Beitrag