Experiencias culturales en la escuelala revitalización de la escuela rural
ISSN: 0210-0630, 2386-6322
Año de publicación: 2021
Número: 517
Páginas: 46-51
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Cuadernos de pedagogía
Resumen
La distribución territorial de Castilla y León se organiza en torno a muchas pequeñas localidades relativamente cercanas unas de otras, que en los años 60 vieron florecer sus escuelas con la llamada «generación del Baby-boom». Actualmente la mayoría de los pueblos están afectados por la despoblación y los locales que un día albergaron el bullicio de los niños, hoy se encuentran vacíos. El proyecto que presentamos tiene como objetivo dar una segunda oportunidad a esos espacios, convirtiéndolos en lugares comunitarios de animación sociocultural.
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