Las Matemáticas para la Enseñanza en una Formación del Profesorado Basada en el Estudio de Cuestiones

  1. Olarría, A.R.
  2. Delgado, T.A.S.
  3. Casabò, M.B.
  4. Pérez, J.G.
Revista:
Bolema - Mathematics Education Bulletin

ISSN: 1980-4415,  0103-636X

Año de publicación: 2014

Volumen: 28

Número: 48

Páginas: 319-340

Tipo: Artículo

DOI: 10.1590/1980-4415V28N48A16 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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