El análisis del gerundiorevisión y orientaciones para su enseñanza

  1. Rodríguez Ramalle, Teresa María 1
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
    info

    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

Revista:
ReGroc: revista de gramática orientada a las competencias

ISSN: 2565-0394

Año de publicación: 2021

Volumen: 4

Número: 1

Páginas: 72-89

Tipo: Artículo

DOI: 10.5565/REV/REGROC.46 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

El estudio del gerundio en el aula no solo permite trabajar aspectos concretos que afectan a las formas no flexivas (por ejemplo, el tipo e identificación de sus sujetos), sino también poner en contacto al estudiante con estructuras sintácticas más generales: predicativos, complementos circunstanciales, cláusulas mínimas, etc.  Por este motivo, los ejercicios con gerundios pueden ayudar a delimitar mejor ciertas funciones sintácticas básicas.

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Fuente de los datos: Dialnet