Influencia de los aspectos cognitivos en el medio dental y la salud oral en una población infantojuvenil

Abstract

Los estudios realizados tiene en común el análisis del miedo dental infantojuvenil y sus relaciones con variables referentes a los hábitos y la salud oral desde la perspectiva cognitiva. En el primer estudio llevado a cabo ¿Evaluación de la eficacia relativa de los factores cognitivos y no cognitivos como predictores de la ansiedad dental. Se puso de manifiesto que la perspectiva cognitiva ofrece una mayor capacidad para explicar el miedo dental. En el segundo estudio ¿Salud Oral autoevaluada, vulnerabilidad cognitiva y ansiedad dental en niños: análisis de un modelo de mediación¿, se concluyó que el esquema de vulnerabilidad cognitiva es aplicable en población infantil y que una autopercepción del grado de salud oral puede activar el esquema de vulnerabilidad cognitiva conllevando a la ansiedad dental. En el tercer estudio, ¿Experiencia con los tratamientos, frecuencia de visitas y miedo dental: un enfoque cognitivo, se concluyó que las expectativas se relacionen con las experiencias dentales y el miedo dental. En el último estudio ¿La influencia de género en la relación entre la ansiedad dental y bienestar emocional asociado a la salud oral¿, concluyó que el miedo dental es mayor en el género femenino y además se asocia a mayor fuerza un empeoramiento del bienestar emocional asociado a la salud oral.