Utilidad de la evaluación neuropsicológica en el diagnóstico de las enfermedades de Alzheimer, Huntington y la depresión de personas mayores)

Laburpena

En el presente trabajo se realizaron cuatros estudios neuropsicológicos, un primer estudio en el que se comparo el desempeño en una batería de test neuropsicológicos a un grupo de sujetos con enfermedad de Alzheimer familiar versus un grupo de sujetos familiares sanos, un segundo estudio en el que se comparó a un grupo de sujetos con enfermedad de Huntington versus un grupo de familiares sanos, un tercer estudio de personas mayores con depresión versus un grupo control y un último estudio en el que se comparó el grupo de personas mayores con depresión versus el grupo de sujetos con enfermedad de Alzheimer familiar y con enfermedad de Huntington. Los objetivo de cada uno de los diferentes estudios fueron: 1,- Determinar los diferentes perfiles neuropsicológicos de cada uno de los grupos estudiados. 2,- Establecer cuales de las pruebas neuropsicológicas eran las que mejor discriminaban entre ellos. 3,- Demostrar hasta que punto la evaluación neuropsicológica administrada era útil para diferenciar entre personas con déficits cognitivos y sujetos normales. Se analizaron los resultados de cada uno de los grupos en los diferentes test de la batería neuropsicológica mediante la prueba estadística "T" para muestras independientes, tomando en consideración dos niveles de significación P<0,01 y P<0,05. Previamente se realizó la prueba de Levence de igualdad de varianzas con el objetivo de seleccionar el estadístico y los grados de libertad adecuados según correspondiera en cada caso la asunción o no de varianzas iguales entre los grupos. CONCLUSIONES La evaluación neuropsicológica utilizada ha sido útil para discriminar entre sujetos con déficits cognitivos y sujetos normales 2) El perfil neuropsicológico del grupo con enfermedad de Alzheimer familiar correspondió con el de una demencia leve, con un cuadro clínico en el que predominaron los déficits mnésicos, linguísticos, práxicos y atenci