Paisajes para el bienestar. Evaluación participada de la calidad del paisaje visual para la planificación y el diseño

Resumen

El paisaje en su dimensión escénica es un elemento fundamental de la calidad de vida y el bienestar de las sociedades humanas. El renovado interés social por el paisaje se ha visto reflejado recientemente en el Convenio Europeo del Paisaje, la Iniciativa Latinoamericana del Paisaje y el Convenio Global del Paisaje promovido en la UNESCO, aportando un nuevo marco para su estudio y evaluación en el cual el paisaje percibido toma relevancia frente a otras definiciones. Debido a la polisemia del término las ciencias del territorio han generado múltiples métodos de estudio que responden a las inquietudes y objetivos de cada disciplina. El nuevo marco del paisaje nos urge a superar esta fractura disciplinar generando métodos eficaces para su estudio y evaluación en base a las definiciones establecidas en el mismo. Para ello en este trabajo se revisan los paradigmas utilizados en la generación de métodos de evaluación del paisaje para la planificación y el diseño tratando de sentar una base sólida sobre la que crear instrumentos que respondan a las nuevas necesidades y permitan superar los sesgos disciplinares precedentes. En este trabajo se explora la definición metodológica para la evaluación de la calidad del paisaje para la planificación y el diseño. Para abordar la escala de planificación se parte del estudio de caso de la provincia Ciudad de La Habana (Cuba) donde se ha desarrollado un modelo de evaluación del paisaje, incluyendo la definición de unidades, su evaluación en términos de preferencias por el público y su expresión cartográfica en un mapa de calidad del paisaje. Se aborda también el análisis de la fragilidad, incluyendo el estudio de la intervisibilidad y la capacidad de absorción de impactos. Este conjunto de instrumentos se complementa con una cartografía comparada de calidad/fragilidad. La escala de diseño conforma la segunda línea de investigación desarrollada a través del estudio de caso de diseño participativo de espacio público en la comunidad rural de Caño Negro (Costa Rica). Contribuyendo a un caso real de diseño se parte de una consulta sobre los universos estéticos y necesidades funcionales respecto al espacio público de esta comunidad. Para ello se evaluaron mediante test visuales la preferencia sobre estructuras, estilos y elementos de diseño. Así mismo se incluye un cuestionario sobre uso, necesidades e identidad de la población local. Se establece en base a estos instrumentos un modelo de consulta estética y funcional como contribución al diseño participativo en el espacio público. Por último se explora la realización de dibujos proyectivos como instrumento de consulta para el diseño de espacio público. Se trata de recoger los anhelos y deseos espaciales de la población con un mayor grado de libertad y creatividad que en los instrumentos anteriormente citados. En este experimento participaron jóvenes de Caño Negro (Costa Rica), La Habana (Cuba), La Cabrera (Madrid) y Madrid capital, lo que nos permite comparar tanto los patrones continentales como diferencias en el patrón urbano-rural. Los resultados obtenidos muestran que existen bases científicas y metodológicas para abordar la subjetividad de la valoración del paisaje mediante métodos de evaluación rigurosos y contrastados, los cuales aportan una información fundamental para la planificación y el diseño del paisaje. La aplicación de estos métodos muestran que la variabilidad en la valoración del paisaje no es tan grande como se presupone, detectándose, en todo caso, patrones de preferencia relativos relacionados con variables como el origen (rural o urbano), la edad y la intención con la que se vivencia el paisaje. Los métodos y hallazgos descritos en este documento proporcionan instrumentos y reflexiones fundamentales para afrontar los retos del actual marco de la planificación y el diseño de paisaje, los cuales buscan en definitiva, la democratización del escenario del que depende en gran medida nuestro bienestar como seres humanos.