Aspectos organizativos y técnicos para la integración de tabletas digitales en centros de educación primaria y secundaria de Cataluña

  1. Fernández-Rodrigo, Laura
  2. Carrera Farran, Xavier
Zeitschrift:
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa

ISSN: 1135-9250

Datum der Publikation: 2016

Titel der Ausgabe: Edutec Nº 58 - Diciembre 2016

Nummer: 58

Art: Artikel

DOI: 10.21556/EDUTEC.2016.58.656 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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Zusammenfassung

The investigation aims to describe the organizational and technical issues to integrate tablets in elementary and secondary schools in Catalonia. It is a qualitative and microethnographic study, in which 15 interviews are carried out to directors, ICT coordinators and families of the 5 participating centres. The results show that the schools consider the experience with ICT, teacher training, connectivity infrastructure, maintenance, organization for the distribution and information for families. The differences and similarities in the incorporation reside between the 1x1 model and the distribution models in which the devices are owned by the centre.

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Fuente de los datos: Dialnet