Noticias sobre bibliotecas escolares en medios digitales de España: propuesta de categorización y análisis de las interacciones en Facebook

  1. Pedro Lázaro Rodríguez
Journal:
MÉI: Métodos de Información

ISSN: 2173-1241

Year of publication: 2022

Issue Title: Bibliotecas escolares

Volume: 13

Issue: 24

Pages: 109-125

Type: Article

DOI: 10.5557/IIMEI13-N24-109125 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Abstract

Digital news about school libraries published in Spanish digital media in Spain are analyzed. The first objective of this paper is to analyze the evolution of the publication of news and the media with more news. The second one is to make a proposal for the categorization of news, analyzing as well the interactions on Facebook. The publication of news reaches a peak in 2017 and 2018 and media with the highest number of news are press-agencies and national media, but also regional and local media, especially in Galicia and Andalusia. Categories referred to awards, good practices, budget cuts, collection, staff and services achieve a higher number of interactions on Facebook. No studies analyzing digital news about school libraries and their impact on Facebook were retrieved in the literature review carried out. That is the value and originality of this work.

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