La subordinación en el Glosario de términos gramaticales. Teoría, didáctica y su aplicación a la escritura

  1. Ángel J. Gallego
  2. Edita Gutiérrez-Rodríguez
Revista:
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación

ISSN: 1988-8430

Año de publicación: 2022

Título del ejemplar: Aportaciones a la investigación sobre la enseñanza de la gramática y las prácticas reflexivas

Volumen: 2

Número: 35

Páginas: 173-204

Tipo: Artículo

DOI: 10.17398/1988-8430.35.2.173 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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Resumen

La gramática de la subordinación es una de las áreas más complejas de la gramática del español que los profesores de enseñanza secundaria tienen que explicar en las aulas. En este artículo se explica el análisis de la subordinación y, en concreto, de la subordinación adverbial en la Nueva gramática de la lengua española y el Glosario de términos gramaticales. Se detallan las cuestiones en las que ambas obras coinciden y se justifican los casos en los que difieren. La idea que guía esta parte del artículo es que un buen conocimiento de la gramática por parte de los profesores permite hacer correcciones más específicas y claras que mejoren la escritura de los alumnos. En la segunda parte del artículo se ofrecen algunos ejemplos de cómo el tratamiento explícito de cuestiones gramaticales relacionadas con la subordinación puede ayudar a mejorar la escritura.

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Fuente de los datos: Dialnet