Propuesta de un modelo de estimación del abandono universitario

Resumen

Con esta Tesis Doctoral se estudian las diferencias entre los alumnos que abandonan los estudios universitarios y los que no lo hacen, relacionando esta decisión con los créditos superados en el primer año de carrera. Además, partiendo de la evidencia empírica se propone un modelo de estimación de la probabilidad de abandono que permite detectar anticipadamente el abandono analizando el riesgo individual de cada estudiante así como la tasa global de abandono de la titulación. Asimismo los resultados obtenidos permiten la parametrización del modelo propuesto y la identificación de tres zonas en las que se ubican los alumnos con una alta, media o baja probabilidad de abandono. La comparación del modelo propuesto con el modelo de riesgo proporcional de Cox permite conocer las garantías individuales de permanecer en una titulación y diferenciar entre dos perfiles de estudiantes en función de su trayectoria académica.