Canto, técnica vocal y estrésniveles de cortisol y estrés percibido

Résumé

El propósito fundamental de la presente tesis fue comprobar la eficacia de dos programas de canto en grupo, diseñados por la autora de esta memoria, en los niveles de cortisol y estrés percibido de estudiantes preuniversitarios, cantantes ocasionales, antes de enfrentarse a la prueba de acceso a la universidad (PAU). Ambos programas constan de diez sesiones y se diferencian única y exclusivamente por la inclusión de una técnica vocal en uno de ellos. Adicionalmente se midió el rendimiento académico, comparando los resultados de la nota media de bachillerato con los específicos de la PAU. Mediante un diseño experimental los resultados estadísticos muestran una mayor eficacia del programa de canto con técnica sobre el de canto solo.