Estudio cualitativo de la afasia mediante el enfoque de la neuropsicología cognitiva

Resumen

La presente tesis doctoral aborda el estudio del lenguaje desde la perspectiva de la neuropsicologia cognitiva, partiendo de la hipótesis de que la actividad lingüística esta mediada por un sistema de procesamiento interno compuesto por una serie de subsistemas, cada uno de los cuales es responsable de una parte del proceso total. El objetivo del trabajo se dirige a intentar determinar si es posible explicar las alteraciones lingüísticas de pacientes con lesiones cerebrales, de diversa índole, en funcion del daño de los distintos componentes linguisticos del modelo de procesamiento lingüístico que sirve de guía en la investigación. Para ello se han realizado seis estudios de casos n=1. El procedimiento de estudio ha constado de dos fases: Una primera fase de evaluacion formal y una segunda fase experimental (evaluacion cognitivo-cualitativa) dirigida a obtener información sobre los deficits funcionales de los procesos responsables de la alteración lingüística. La conclusión general mas destacable es que los trastornos lingüísticos ocurridos como consecuencia de lesiones cerebrales, pueden analizarse en función del modelo de funcionamiento normal.