Visualizing educational game data: A case study of visualizations to support teachers

  1. Martínez, P.A.
  2. Gómez, M.J.
  3. Ruipérez-Valiente, J.A.
  4. Pérez, G.M.
  5. Kim, Y.J.
Konferenzberichte:
CEUR Workshop Proceedings

ISSN: 1613-0073

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 2671

Seiten: 97-111

Art: Konferenz-Beitrag

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Datenquelle: Scopus