THE GREEK TRAGEDY IN PRIMARY EDUCATION: ANTIGONE AND CIVIC EDUCATION

  1. Pablo, E.J.
  2. García, G.M.
Zeitschrift:
Boletim de Estudos Classicos

ISSN: 2183-7260,  0872-2110

Datum der Publikation: 2021

Seiten: 139-163

Art: Artikel

DOI: 10.14195/2183-7260_66_7 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus