Origen, difusión y comercialización del material Montessori en el primer tercio del siglo XX

  1. Mª José Martínez Ruiz-Funes 1
  2. José Pedro Marín Murcia 2
  1. 1 Universidad de Murcia
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    Universidad de Murcia

    Murcia, España

    ROR https://ror.org/03p3aeb86

  2. 2 Universidad Complutense de Madrid
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    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

Journal:
Educació i història: Revista d'història de l'educació

ISSN: 1134-0258,  2013-9632

Year of publication: 2022

Issue Title: La internacionalització de la pedagogia Montessori

Issue: 40

Pages: 131-159

Type: Article

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Abstract

Al llarg dels anys, s’han desenvolupat molts estudis sobre els materials utilitzats a l’ensenyament. Algunes investigacions estan orientades a presentar fonts que ens permetin l’estudi sistemàtic d’aquests elements. Amb el desenvolupament comercial de la producció de materials didàctics assistim, des de finals del segle xix, a la gènesi i el creixement de manufactures destinades als entorns educatius. Aquestes manufactures generen fluxos de producció i comercialització que, de vegades, determinen la posada en marxa d’innovacions pedagògiques. D’altra banda, el material associat a determinats mètodes d’ensenyament s’ha convertit, en diferents moments, en senyal d’identitat de molts d’aquests mètodes. Ha servit per difondre metodologies didàctiques i, a vegades, se’ls ha presentat com a insígnia. El mètode Montessori i la seva difusió constitueixen un exemple clar d’aquest tipus de pràctiques. En aquest treball s’estudia la introducció del mètode Montessori a diferents països, l’establiment de patents i els catàlegs del material. La internacionalització del mètode i els interessos comercials que hi estan associats són objecte d’anàlisi a través de diferents fonts.

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