Modelos de trabajo para aprender a emprender en periodismo

Referencias bibliográficas

• Alcolea, G.; Peréz-Serrano, M.J. y Sorrentino, C. (2021). Engagement, comunidad y crowdfunding: productos periodísticos bajo demanda en el entorno de la Covid-19. Observatorio (OBS) Journal, 15 (4), 096-115. DOI: https://doi.org/10.15847/obsOBS15420211807
• Álvarez-Flores, E.; Núñez-Gómez, P., y Olivares, J. (2018). Perfiles profesionales y salidas laborales para graduados en Publicidad y Relaciones públicas: de la especialización a la hibridación. El Profesional de la Información, 27 (1), 136-147. https://doi.org/10.3145/epi.2018.ene.13 DOI: https://doi.org/10.3145/epi.2018.ene.13
• Álvarez Monzoncillo, J. M. y De Haro Rodríguez, G. (2017). Millenials. La Generación emprendedora. Editorial Ariel.
• Asociación de la Prensa de Madrid (2010). Informe anual de la profesión periodística. APM.
• Asociación de la Prensa de Madrid (2011). Informe anual de la profesión periodística. APM.
• Asociación de la Prensa de Madrid (2012). Informe anual de la profesión periodística. APM.
• Asociación de la Prensa de Madrid (2013). Informe anual de la profesión periodística. APM.
• Asociación de la Prensa de Madrid (2017). Informe anual de la profesión periodística. APM.
• Asociación de la Prensa de Madrid (2018). Informe anual de la profesión periodística. APM.
• Asociación de la Prensa de Madrid (2019). Informe anual de la profesión periodística. APM.
• Arbués Radigales, E. (2015) Aprender a enseñar ciencias en la universidad. Algunas propuestas metodológicas. Opción, 31(6), 55-73.
• Ávila Angula, E. (2021). La evolución del concepto emprendimiento y su relación con la innovación y el conocimiento. Investigación y Negocios, 14 (23), 32-48. DOI: https://doi.org/10.38147/invneg.v14i23.126
• Batsell, J. (2015). Engaged journalism. Connecting With Digitally Empowered News Audience. NewYork: Columbia Journalism Review Books.
• Barillas, A. (2022). How can young leaders make an impact within their communities? The World Economic Forum. https://www.weforum.org/agenda/2022/10/how-young-leaders-create-impact-communities/
• Bedi, H. S. (2017, 14 July). Entrepreneurship: A State-of-the-Art Review. Proceedings of International Conference on Strategies in Volatile and Uncertain Environment for Emerging Markets. Indian Institute of Technology Delhi, New Delhi, 753-760, https://ssrn.com/abstract=3006534
• Bel Durán, P.; Lejarriaga, G.; López, A.; García Csaky, A.; Casado, J.; Cubo, E.; Martín, P.; Pascual, D.; López Núñez, I.; Prieto, V.; Salas, Alba; Rodríguez Fernández, L- A.; Sánchez Espada, J.; Rodríguez Barba, D.; Fernández Incera, J.C. y Barrio, B. (2020). La docencia en emprendimiento y emprendimiento social en los ecosistemas universitarios de referencia. [Proyecto de Innovación Docente] https://eprints.ucm.es/id/eprint/61415/
• Berguillos, I. (2017). ¿Dos caras de la misma moneda?: una reflexión sobre la relación entre engagement y participación en medios. Comunicación y Hombre, 14, 119-134. DOI: https://doi.org/10.32466/eufv-cyh.2018.14.278.121-136
• Bustamante, E. (2011). Industrias culturales: amenazas sobre la cultura digital. Gedisa.
• Campos-Freire. Fº. (2010). Los nuevos modelos de gestión de las empresas mediáticas. Estudios sobre el mensaje periodístico, 16, 13-30.
• Carrasco Polaino, R. y M. Cárdaba, M. A. (2013) Nuevo modelos de docencia en Grados de Comunicación: Portales informativos digitales como herramienta de motivación. Historia y Comunicación Social, 18 (especial octubre), 421-432. DOI: https://doi.org/10.5209/rev_HICS.2013.v18.43977
• Casero-Ripollés, A. (2016). Entre la incertidumbre y la experimentación: nuevos modelos de negocio del periodismo en el entorno digital. En H.M. Sánchez Gonzales (Ed.) Nuevos- retos para el periodista. Innovación, creación y emprendimiento (18-43). Tirant Humanidades.
• Casero-Ripollés, A. y Cullell-March, C. (2013). Periodismo emprendedor. Estrategias para incentivar el autoempleo periodístico como modelo de negocio. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 19, 681-690. http://dx.doi.org/10.5209/rev_ESMP.2013.v19.42151 DOI: https://doi.org/10.5209/rev_ESMP.2013.v19.42151
• Esteve, F. y Nieto, J.C. (2014). Nuevos retos del periodismo especializado. Ediciones Universidad.
• Farias Batlle, P. y Roses, S. (2009). La crisis acelera el cambio de negocio informativo. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 15, 15-32.
• Fernández Sande, M.; Rodríguez Barba, D.; Ortiz, M.A.; Peinado, F. (2011). Estudios de casos y desarrollo de trabajos prácticos en el aprendizaje de la teoría de la empresa informativa. Congreso Internacional de Innovación Docente, Cartagena, Universidad Politécnica de Cartagena, 225-236. https://repositorio.upct.es/handle/10317/2088
• Fidler, R. (1997). Mediamorphosis. Understanding new media. Pine Forge Press, Thousand Oaks, California, USA. DOI: https://doi.org/10.4135/9781452233413.n1
• Figueroa, P. y Codina, L. (2018). Agregadores de noticias: caracterización, funciones y estudios de caso. U. Pompeu Fabra.
• Galán, J.; Aguado, G.; Caro, F. J. y Manfredi, J. L. (2017). Empresa informativa XXI. Síntesis.
• Gallardo, F. (2010). Nuevos modelos de negocio para la prensa. Telos, 86.
• García de Diego, A. (2007). Nuevas tecnologías para la producción periodística. Ediciones Visiónnet.
• García Jiménez, A. (2008). Aproximaciones al periodismo digital. Editorial Dyckinson.
• García-Alonso Montoya, P. (2014). La empresa informativa busca nuevos modelos de negocio. Historia y Comunicación Social, 19 (Especial Marzo), 729-741. DOI: https://doi.org/10.5209/rev_HICS.2014.v19.45173
• García-Avilés, J. A., Carvajal-Prieto, M., Arias, F., y De Lara-González, A. (2018). How journalists innovate in the newsroom. Proposing a model of the diffusion of innovations in media outlets. The Journal of Media Innovations, 5(1) DOI: https://doi.org/10.5617/jomi.v5i1.3968
• García-Avilés, J. A. (2018). Resultados de la innovación en los laboratorios de medios: el caso de El confidencial. LAB. El profesional de la información, 27 (2), 359-366. https://doi.org/10.3145/epi.2018.mar.14 DOI: https://doi.org/10.3145/epi.2018.mar.14
• Gómez Aguilar, Mª. S., Paniagua Rojano, Fº. J. y Farias Batlle, P. (2015). El emprendimiento en periodismo. La actitud de los estudiantes. Opción, 31 (6), 351-368.
• Gómez-Calderón, B., Roses, S. y García-Borrego, M. (2017). Los nuevos perfiles profesionales del periodista desde la perspectiva de la academia española. Revista Mediterránea de Comunicación / Mediterranean Journal of Communication, 8 (1), 191-200. https://www.doi.org/10.14198/MEDCOM2017.8.1.14 DOI: https://doi.org/10.14198/MEDCOM2017.8.1.14
• Green-Barber, L. y García McKinley, E. (2019). Engaged Journalism: Practices for building trust,generating revenue, and fostering civic engagement. San Francisco: The Impact Architects.
• Huertas, A. (2002). La audiencia investigada. Gedisa.
• Instituto Nacional de Estadística (2021, 1 de enero). Retrato de la PYME. DIRCE, Mº de Industria, Comercio y Turismo. https://industria.gob.es/es-es/estadisticas/RetratoPYME/Retrato-PYME-DIRCE-1-enero-2021.pdf
• Jarvis, J. (2018). El fin de los medios de comunicación de masas. Gestión 2000.
• López-García X., Rodríguez Vásquez, A. y Pereira-Fariña, X. (2017). Competencias tecnológicas y nuevos perfiles profesionales: desafíos del periodismo actual. Comunicar, 53, 81-90. https://doi.org/10.3916/C53-2017-08 DOI: https://doi.org/10.3916/C53-2017-08
• Magadán-Díaz, M., y Rivas-García, J. I. (2021). El empleo de los recursos audiovisuales como herramienta de aprendizaje. TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional De Tecnología, Ciencia Y Sociedad, 10(2), 185–198. https://doi.org/10.37467/gkarevtechno.v10.3118 DOI: https://doi.org/10.37467/gkarevtechno.v10.3118
• Manfredi Sánchez, J. L. (Coordinador) (2015). Innovación y Periodismo: emprender en la Universidad. Cuadernos Artesanos de Comunicación, 76. DOI: 10.4185/cac76 DOI: https://doi.org/10.4185/cac76
• Martínez Albertos, J. L. (1997). El ocaso del periodismo. CIMS.
• Martínez Vallvey, F. y Núñez, V. (2016). La comunicación y su estructura en la era digital. Centro de Estudios Financieros.
• Miller, G.E. (1990). The assessment of clinical skills/ competence/performance. Academia Med. 65(9) DOI: 10.1097/00001888-199009000-00045. DOI: https://doi.org/10.1097/00001888-199009000-00045
• Nel, F. y Milburn-Curtis, C. (2019). World Press Trends 2019. Frankfurt: The World Association of Newspapers and News Publishers (WAN-IFRA) https://wan-ifra.org/2019/11/world-press-trends-2019-the-balancing-act-of-publishers/
• Nelson, R. E. (1997). Entrepreneurship Education as a Strategic Approach to Economic Growth in Kenya. Journal of Industrial Teacher Education, 35(1), 7-21.
• Núñez, V., Peinado, F. y Pérez Serrano, M. J. (2022). La empresa informativa en la era digital. Centro de Estudios Financieros (2ª edición)
• Ortega Santos, J. y Rodríguez-Barba, D. (2018). Engaged Journalisme: de medios de comunicación a organizaciones informativas basadas en una comunidad de periodistas y ciudadanos. Textual &Visual Media, 11. https://textualvisualmedia.com/index.php/txtvmedia/article/view/241
• Ortega Santos, J., Peinado, F. y Rodríguez-Barba, D. (2020). Hacia un modelo de empresa informativa de comunidad: engaged journalisme a partir del análisis de los casos de Civio, elDiario.es, Maldita y 5W. En A. Botella; M. Rodrigo M. y R. Moreno. (Coord.). Investigando sobre tendencias en análisis de contenidos de vanguardia (323-342). Tirant Humanidades.
• Osterwalder, A. (2004). The Business Model Ontology – a proposition in a design science approach. University of Lausanne: Switzerland.
• Osterwalder, A. y Pigneur, Y. (2009). Business Models Generation. New Jersey: John Wiley y Sons, Inc.
• Palacio, L. (2018). Modelos de negocio de los medios digitales: diversificar ingresos para financiar el periodismo. Cuadernos de periodistas, 36, 9-22.
• Paniagua Rojano, Fº J.; Gómez Aguilar, Mª S. y González Cortés, Mª E. (2014). Incentivar el emprendimiento periodístico desde la Universidad. Revista Latina de Comunicación Social, 69, 548-570. DOI: https://doi.org/10.4185/RLCS-2014-1024
• Patino, B. (2020). La civilización de la memoria de pez. Alianza Editorial, Madrid.
• Patiño, J. D., Ruiz, A., y Pitre, R. (2018). El emprendimiento en Colombia, una respuesta a los retos de competitividad y desarrollo sostenible. Espacios, 39 (14). https://www.revistaespacios.com/a18v39n14/a18v39n14p24.pdf
• Peinado, F.; Fernández, M.A.; Mateos, J.P.; Medel, A.; Mendoza, G.; Pérez De Armiñan, C.; Pérez Serrano, M. J.; Rodríguez-Barba, D. y Sánchez, A. (2021). Creación del Centro de Emprendimiento e Innovación en Ciencias de la Información para la empleabilidad en Comunicación y Periodismo. [Proyecto de Innovación Docente] https://eprints.ucm.es/id/eprint/66257/
• Peinado, F. y Rodríguez-Barba, D. (2020). Emprender e innovar para crear empleo en Periodismo. Historia y comunicación social, 25(2) 491-499. http://dx.doi.org/10.5209/hics.72279 DOI: https://doi.org/10.5209/hics.72279
• Peinado, F.; Rodríguez-Barba, D.; Herrero Subías, M. y Civil i Serra, M. (2020). Oferta formativa universitaria en el Grado de Periodismo para la empleabilidad y el emprendimiento. En J. Sotelo y J. Gallardón (Coords). Comunicación especializada: historia y realidad actual (pp. 221-239). McGraw-Hill.
• Peinado, F.; Rodríguez-Barba, D.; Pérez Serrano, M.J.; Mateos, J.P.; Sevillano, M; Pérez De Armiñan, C.; Álvarez, J.M.; Gómez, A.; Clemente, J.; Díaz, B; Núñez, V.; Rodríguez Pallares, M.; Farias, P.; Paniagua, Fº y Marta Lazo, C. (2018). Proyectos de emprendimiento para la empleabilidad de titulados en periodismo. [Proyecto de Innovación Docente] https://eprints.ucm.es/id/eprint/48768/
• Peinado, F. y Rodríguez Barba, D. (2018). Micro-pymes informativas: emprender para crear empleo de los profesionales de la información. En A. Rodríguez Gómez, M. García Torre y M. J. Cerdá (coords.). La empresa comunicación: protocolo y lenguaje organizacional (pp. 355-368). Gedisa.
• Peinado, F.; Pérez Serrano, M.J. Rodríguez-Barba, D.; Ortiz, M.A.; Pérez De Armiñan, C.; Rodríguez Pallares, M.; Zapata, L.; González Conde, J.; Sierra, J.; López Thomaz, P.; Sevillano, M.; Mera, T.; Álvarez, J. M. y Quincoces, A. (2015). Qué necesitan los estudiantes de Periodismo para su inserción laboral. Análisis de la demanda del mercado laboral de las empresas de comunicación. [Proyecto de Innovación Docente] https://eprints.ucm.es/id/eprint/28854/
• Peinado Miguel, F. (Coordinador) (2015). Formación, perfil profesional y consumo de medios de alumnos en Comunicación. Cuadernos Artesanos de Comunicación, 77. DOI: 10.4185/cac77 DOI: https://doi.org/10.4185/cac77
• Peinado-Miguel, F., Marta-Lazo, C. y Ortiz Sobrino, M. A. (2015). Los alumnos de Periodismo de la Universidad de Zaragoza y la Universidad Complutense de Madrid (España): impulso vocacional, referencias mediáticas y perspectivas profesionales. Revista PANGEA, 6, 1-22. DOI: https://doi.org/10.52203/pangea.v6i1.111
• Peinado-Miguel, F., Fernández Sande, M., Rodríguez-Barba, D. y Ortiz Sobrino, M. Á. (2013). Aprendizaje e innovación: una propuesta metodológica desde la Empresa Informativa. Revista Latina de Comunicación Social, 68, 119-143. DOI: 10.4185/RLCS-2013-971/ DOI: https://doi.org/10.4185/RLCS-2013-971
• Pérez-Serrano, Mª J., Rodríguez-Barba, D. y Rodríguez-Pallares, M. (2015). Mercado de la Comunicación y estudiantes de Periodismo. Estructura de la demanda de perfiles profesionales. Revista Latina de Comunicación Social, 70, 209-229. DOI: 10.4185/RLCS-2015-1043 DOI: https://doi.org/10.4185/RLCS-2015-1043
• Pfauth, E. (2017). How readers contribute to journalism at De Correspondent. The Membership Puzzle. [en línea], 28 de marzo. Disponible en: https://membershippuzzle.org/articles-overview/2017/3/28/how-readers-contribute
• Picard, R. (2012). La creación de valor y el futuro de las empresas informativas. Editora Media XXI, Odivelas, Portugal.
• Proyecto PID2019-106299GB-100 (2020-2023). Empleabilidad y emprendimiento en comunicación en el contexto digital: demandas del mercado de trabajo, oferta formativa universitaria y experiencia laboral de los graduados, financiado por el Plan Estatal de I+D+i, en el que colaboran grupos de la URJC, de la UAB, de la U. Navarra y la UCM. IPs: Martínez Nicolás, M. y García Galera, C.
• Qenani, E.; MacDougall, N. y Sexton, C. (2014). An empirical study of selfperceived employability: Improving the prospects for student employment success in an uncertain environment. Active Learning in Higher Education, 15 (3), 199-213. DOI: https://doi.org/10.1177/1469787414544875
• Ramonet, I. (2011). L’Explosion du journalisme. Des médias de masse à la masse de médias. Galilée, París.
• Rodríguez, C. y Jiménez, M. (2005). Emprenderismo, acción gubernamental y academia. Revisión de la literatura. INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales, 15(26), 73-89.
• Rodríguez-Barba, D., Peinado, F y García, S. (2019). Empleabilidad y calidad en el empleo de las mujeres periodistas. Editorial Fragua.
• Rodríguez-Barba, D., Peinado, F. (2019). Importancia de la formación en emprendimiento para los periodistas. En A.M De Vicente y J. Sierra (Coord.). Aproximación periodística y educomunicativa al fenómeno de las redes sociales (pp. 39-56). McGraw-Hill.
• Rodríguez-Barba, D., Rodríguez-Pallares, M. y Pérez-Serrano, M. J. (2015). Percepciones profesionales y motivaciones para el acceso a la formación periodística. El caso de los estudiantes de Periodismo de la Universidad Complutense de Madrid. Fonseca Journal of Communication, 11(2), 310 - 331.
• Rogers, E. M. (2003). Diffusion of innovations. Free Press.
• Ruiz, H. (2021). ¿Cómo aprendemos? Una aproximación científica al aprendizaje y la enseñanza. Grao.
• Rusbridger, A. (2018). The Future Of News. Canongate Books, Edimburgo.
• Saavedra, M. y De Miguel, M. (Coord) (2016). Tendencias en el ecosistema mediático. Dykinson.
• Sabés Turmo, F. y Verón Lassa, J. J. (2012). Universidad y empresa ante la doble crisis del periodismo tradicional. Propuestas y reflexiones sobre la modificación sustancial del escenario periodístico. El clúster periodístico. AdComunica. Revista Científica de Estrategias, Tendencias e Innovación en Comunicación, 4, 151- 170. DOI: http://dx.doi.org/10.6035/2174-0992.2012.4.10 DOI: https://doi.org/10.6035/2174-0992.2012.4.10
• Salaverría, R. (2015). Los labs como fórmula de innovación en los medios. El profesional de la información, 24 (4), 397-404. http://dx.doi.org/10.3145/epi.2015.jul.06 DOI: https://doi.org/10.3145/epi.2015.jul.06
• Salaverría, R. y Negredo, S. (2008). Periodismo integrado. Convergencia de medios y reorganización de redacciones. Editorial Sol 90.
• Saldarriaga, M. E. y Guzmán, M. F. (2018). Enseñanza del emprendimiento en la educación superior: ¿Metodología o modelo? Magazine School of Business Administration, 85, 125-142. https://doi.org/10.21158/01208160.n85.2018.2054 DOI: https://doi.org/10.21158/01208160.n85.2018.2054
• Thomas, A. (2018, 6 de abril). Notes from designing a journalism accelerator. Medium https://medium.com/we-are-the-european-journalism-centre/notes-from-designing-a-journalism-accelerator-e925e90f912d
• Toca, C. (2010). Consideraciones para la formación en emprendimiento: explorando nuevos ámbitos y posibilidades. Estudios Gerenciales, 26 (117), 41-60. DOI: https://doi.org/10.1016/S0123-5923(10)70133-9
• Valero-Pastor, J.M. y González-Alba, J.A. (2018). Las startups periodísticas como ejemplos de innovación en el mercado mediático español. Estudio de casos. Revista Latina de Comunicación Social, 73. DOI: 10.4185/RLCS-2018-1269 DOI: https://doi.org/10.4185/RLCS-2018-1269
• Yuste, B. y Cabrera, M. (2014). Emprender en Periodismo: nuevas oportunidades para el profesional de la información. Editorial UOC.
• Zallo, R. (2011). Estructura de la Comunicación y de la cultura. Políticas para la era digital. Editorial Gedisa.
• Zallo, R. y Miguel de Bustos, J.C. (2011). Industrias culturales y creativas en la sociedad del conocimiento desigual. Editorial Gobierno Vasco.