Trastornos de aprendizaje: incidencia de la presencia del tercer factor del WISC-R y su importancia para orientar la intervención
- Ana Salvador Alcaide
- Mercedes de Jaime Salvador
- Esperanza Marchena Consejero (coord.)
- Concepción Alcalde Cuevas (coord.)
Editorial: Servicio de Publicaciones ; Universidad de Cádiz
ISBN: 84-7786-586-8
Año de publicación: 2000
Volumen: 1
Páginas: 277-281
Tipo: Capítulo de Libro