La evaluación automática de textos discursivos para enseñar y aprender dentro y fuera del aulael entorno G-Rubric

  1. Guillermo de Jorge 1
  2. Ricardo Olmos 2
  3. José María Luzón 1
  1. 1 Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación (Facultad de Psicología-UNED; España)
  2. 2 Metodología de las Ciencias del Comportamiento (Facultad de Psicología-UAM; España)
Libro:
Educación sincrónica digital: debilidades y fortalezas
  1. Mary Elizabeth Morocho Quezada (coord.)
  2. Claudio Rama Vitale (coord.)

Editorial: Virtual Educa

ISBN: 978-9942-39-625-9

Año de publicación: 2022

Páginas: 191-216

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet