Test para el aprendizaje
- Amelia Sanz Cabrerizo (coord.)
- José Antonio López Orozco (coord.)
- Luis Pablo Núñez (coord.)
Editorial: Universidad Complutense de Madrid
ISBN: 978-84-694-4095-7
Año de publicación: 2011
Páginas: 75-77
Congreso: Jornada Campus Virtual UCM (6. 2011. Madrid)
Tipo: Aportación congreso
Resumen
El Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto la introducción de nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje que otorgan un papel activo a los estudiantes. Por otra parte, el uso de tecnologías de información y comunicación en el contexto educativo facilita la docencia a la vez que éstas proporcionan herramientas para el aprendizaje. De todo ello puede deducirse un concepto enriquecedor y amplio de ladocencia universitaria que no se limita a impartir clases, que comprende todo aquello que el profesor puedey debe hacer para ayudar a los estudiantes a aprender de forma significativa y que entiende que sólo hayenseñanza cuando hay aprendizaje. El Campus Virtual que desarrolla la Universidad Complutense de Madrid es un claro exponente de esta nueva realidad, una extraordinaria herramienta de apoyo a la docencia ypara el aprendizaje, versátil en las posibilidades que ofrece e imprescindible en el nuevo marco de los estudios universitarios.