L2 pragmatics in action Teachers, learners and the teaching-learning interaction process

  1. Martínez-Flor, A.
  2. Sánchez-Hernández, A.
  3. Barón, J.
Colección de libros:
Language Learning and Language Teaching

ISSN: 1569-9471

Año de publicación: 2023

Volumen: 58

Páginas: 3-27

Tipo: Capítulo de Libro

DOI: 10.1075/LLLT.58.01MAR GOOGLE SCHOLAR