O ensino da Psicologia na Universidadecampos emergentes em uma nova proposta acadêmica e didática

  1. García García, Emilio
  2. Carvalho, Mª Cristina
  3. Veiga, Elizabeth Carvalho da
Zeitschrift:
Iberpsicología: Revista Electrónica de la Federación española de Asociaciones de Psicología

ISSN: 1579-4113

Datum der Publikation: 2005

Titel der Ausgabe: Actas de las comunicaciones y pósters presentados en el II Congreso Hispano-Portugués de Psicología (Lisboa, 2004): Psicología cognitiva y neuropsicología

Ausgabe: 10

Nummer: 7

Art: Artikel

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Zusammenfassung

O presente trabalho apresenta a experiência acadêmica de elaboração e implantação de um programa de aprendizagem que visa propiciar ao aluno o reconhecimento do fenômeno psicológico em diferentes situações da realidade atual, conhecendo as possibilidades de atuação nas denominadas áreas emergentes e propondo assim ações inovadoras em diversos contextos. Para isto caracteriza-se o contexto da psicologia no século XXI enquanto ciência e profissão demonstrando o perfil necessário para este profissional na atualidade. A experiência acadêmica de gerar projetos subsidiou-se nesta nova exigência profissional tendo como resultado a criação de projetos inovadores de implantação e intervenção no campo da psicologia.