El reto de la transferencia de tecnología educativa entre Universidades en la cooperación al desarrollo

Resumen

El trabajo aborda una valoración inicial de los objetivos, dificultades yoportunidades que han aflorado en la implementación y puesta en marcha de lacooperación de la UCM con diversas Universidades del Oriente Cubano (LasTunas, Santiago y Holguín). Estas actividades, financiadas inicialmente por elprograma de Cooperación Universitaria de la UCM con Países deIberoamérica, en 2006 y 2007, ha sido el germen de las acciones integradas dela AECI, D/010547/07, “Transferencia de Tecnología Educativa, Formaciónespecializada y fortalecimiento del núcleo Investigador, en las Universidadesdel Oriente de Cuba”, que se inserta en el área temática de acción especial dePolítica del sector educativo, con tres ejes de actuación claramenteidentificados y complementarios, tal como indica su título.El trabajo realizado ha pivotado sobre varios ejes fundamentales ycomplementarios: 1) descentralizar la cooperación a poblaciones rurales, comoelemento necesario para eliminar asimetrías en el acceso al conocimiento y loscentros docentes e investigadores, 2) rebajar las fronteras al conocimiento y elaislamiento científico del colectivo de profesores en el área del AnálisisEconómico, 3) adaptarse a las necesidades o debilidades detectadas, y 4)generar transferencia de conocimiento, tecnología educativa y metodología deanálisis y 5) favorecer el desarrollo de una red interuniversitaria entre lasUniversidades del Oriente cubano que refuerce su autonomía una vezfinalizadas las acciones de cooperación.En definitiva, el proyecto busca una mejora de la formación del profesoradouniversitario en el Análisis Económico y la Gestión Empresarial, que consolideuna red de especialistas que favorezca además el fortalecimiento institucional ycontribuya al desarrollo económico y social en un futuro.