Bootstrapping serious games to assess learning through analytics

  1. Freire, M.
  2. Calvo-Morata, A.
  3. Martinez-Ortiz, I.
  4. Fernandez-Manjon, B.
Konferenzberichte:
IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

ISSN: 2165-9567,  2165-9559

ISBN: 9798350399431

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 2023-May

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.1109/EDUCON54358.2023.10125177 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus