El uso iterativo de herramientas de aprendizaje activo en la docencia de recursos humanos. Una metodología progresivo-dirigida

Resumen

El presente libro pretende introducir al profesorado del área de recursos humanos en el conocimiento de metodologías de enseñanza-aprendizaje innovadoras en esta área. Por ello, el libro está dirigido a toda persona interesada en redescubrir la perspectiva docente hacia nuevos enfoques, con nuevas herramientas y modelos investigación, y bajo una concepción práctica e integrada.La finalidad es enriquecer la calidad humana del proceso de enseñanza aprendizaje. Este libro aborda la innovación docente en recursos humanos rompiendo barreras entre disciplinas, e integrando el conocimiento con la finalidad de reforzar el camino hacia una docencia en la que caminen juntos profesores/as y estudiantes, ambos comprometidos con el proceso de enseñanza-aprendizaje.