Influencia de la televisión en niños y preadolescentesaspectos deontológicos y psicosociales

Resumen

Los mensajes y los contenidos televisivos han pasado a ocupar un lugar esencial en la vidade los niños. Los niños pasan muchas horas delante de la pantalla de televisión, tantascomo las horas en el colegio y, en la mayoría de los casos, muchas más que las horas quese comparten con la familia y con los amigos. En este trabajo realizamos una aproximación, desde las perspectivas deontológica y psicosocial, sobre la transmisión de valores ysus posibles efectos, tanto positivos como negativos, en los contenidos televisivos dirigidosal público infantil. Se utiliza una metodología, desde un enfoque integrador, donde se hahecho entrevistas en profundidad a una muestra de niños y a sus padres. El objetivo dela presente investigación es obtener información acerca de los hábitos televisivos de losniños y sus contextos familiares para estudiar de qué forma interpretan los contenidos quereciben por este medio y delimitar cómo influyen los mensajes y los contenidos televisivos(violencia, sexualidad, hábitos de vida saludables, conductas pro-sociales, etc.) en su desarrollo cognitivo. La discusión de los hallazgos más significativos finaliza con una seriede recomendaciones o principios éticos para informar acerca de la infancia.